Die Lehrer müssen die Beziehung zwischen "Veränderung" und "Erhaltung" in der intelligenten Zeit in Einklang bringen

Die Lehrer müssen die Beziehung zwischen "Veränderung" und "Erhaltung" in der intelligenten Zeit in Einklang bringen

Mit der raschen Entwicklung von Technologien wie künstlicher Intelligenz und Big Data befindet sich der Bildungsbereich beispiellose Veränderungen. Als Hauptbildung ist die Art und Weise, wie Lehrer die Beziehung zwischen "Veränderung" und "Erhaltung" in der intelligenten Zeit in Einklang bringen können, derzeit zu einem heißen Thema geworden. Dieser Artikel kombiniert die heißen Daten des gesamten Netzwerks in den letzten 10 Tagen, um die Rollenpositionierung und Entwicklungsrichtung der Lehrer in diesem Zusammenhang zu untersuchen.

1. Inventar der heißen Themen im Bildungsbereich in den letzten 10 Tagen

Durch die Überprüfung der gesamten Netzwerkdaten sind die folgenden Themen in den letzten 10 Tagen die beliebtesten Themen im Bildungsbereich:

2. "Veränderung" und "Erhaltung" von Lehrern in der intelligenten Zeit

1. Die Aspekte, die "verändert" werden müssen "

(1)Veränderungen in der Lehrphilosophie: Verwandeln Sie sich von einem Kenntnis, der sich nicht zu einem Lernhandbuch handelt, und achten Sie darauf, die digitalen Alphabetisierung und Innovationsfähigkeiten der Schüler zu kultivieren.

(2)Innovation in Lehrmethoden: Verwenden Sie intelligente Technologien, um personalisierten Lehren zu erreichen, z. B. das Anpassen von Lernpfaden für jeden Schüler durch ein Lernanalyse -System.

(3)Verbesserung der technischen Fähigkeiten: Master Basic -Datenanalyse, AI -Tool -Anwendung und andere Fähigkeiten. Die folgende Tabelle zeigt die neuen Technologien, die die Lehrer am meisten beherrschen müssen:

2. Die Aspekte, die "erhalten bleiben" werden müssen

(1)Ausdauer im Wesen der Bildung: Technologie ist nur ein Werkzeug, und die Essenz der Aufklärung der Menschen kann nicht verändert werden. Wir müssen uns darauf konzentrieren, die Werte und humanistischen Qualitäten der Schüler zu kultivieren.

(2)Aufrechterhaltung der Emotionen zwischen Lehrern und Schülern: Die emotionalen Verbindungen, die während der persönlichen Kommunikation erzeugt werden, sind von KI unersetzlich, und die Lehrer sollten die spirituelle Kommunikation mit den Schülern aufrechterhalten.

(3)Vererbung der Unterrichtserfahrung: Das intuitive Urteilsvermögen und die lehrende Weisheit hervorragender Lehrer müssen von Generation zu Generation weitergegeben werden und können nicht vollständig durch Algorithmen ersetzt werden.

3.. Praktische Vorschläge für den Weg zum Gleichgewicht

Basierend auf den Meinungen der Experten in heißen Diskussionen haben wir die folgenden Vorschläge zusammengestellt:

4. Zukunftsaussichten

Bildungsveränderungen in der intelligenten Zeit werden nicht über Nacht stattfinden. Die Lehrer müssen in der Praxis ständig das Gleichgewicht zwischen "Veränderung" und "Erhaltung" untersuchen. Einerseits müssen wir die von der Technologie mitgebrachte Lehre innehaben, und andererseits müssen wir uns an die ursprüngliche Mission der Bildung halten. Als die jüngsten heiß diskutierten Sichtweise in der Bildungsgemeinschaft:"Die beste Bildungstechnologie ist nicht, Lehrer zu ersetzen, sondern den Wert der Lehrer zu verstärken". Nur durch das Ergreifen dieses Abschlusses kann Technologie wirklich Bildung dienen und innovative Talente fördern, die sich an die zukünftige Gesellschaft anpassen.

Bildungsbehörden, Schulverwalter und Lehrer selbst müssen in diesem Transformationsprozess ein klares Verständnis aufrechterhalten, weder blinde Anhänger der Technologie noch hartnäckige Resistenten des Wandels sind, sondern rationale Praktiker und Innovationsführer in der Bildung in der intelligenten Ära werden.